为促使新进教职工更好地融入新环境、适应新角色、胜任新岗位，推动教师思想政治工作、师德师风建设和业务能力培养深度融合提升，9月5日下午，外语部在崇学楼405会议室召开了2024年新入职教师岗前培训工作部署会议，外语部班子成员、教研室主任暨党支部书记“双带头人”、教学督导组长、办公室相关人员、指导教师及新进教师共12人参加会议。
会议设置双边互通、师德素养、专业素养、办公行政、自由交流五大环节。双边互通环节中，两名新进教师汇报了自己的学习经历、专业背景等个人情况，外语部主任郭增卫表示热烈欢迎，并简要介绍了系部概况和近年来取得的成绩。师德素养方面，郭增卫表示，岗前培训是新入职教师开启教师职业生涯的第一步，是弘扬教育家精神的重要举措，希望新入职教师坚定信念，热爱教育事业；坚持师德为先，坚守立德树人初心，通过岗前培训，尽快适应新工作，早日站稳三尺讲台，提升学术造诣，成为一名优秀教师。专业素养方面，教学副主任王建刚对教学相关工作进行具体安排。要求教研室主任与指导教师在解读教学大纲、指导编写并审阅教案、参与集体备课与业务学习、听课助课、试讲、现代教育技术应用、“传帮带”等方面帮助新进教师熟悉和掌握教学工作规范与要领。科研副主任张晓玲勉励新教师勇挑重担、敢于创新，遵守学术道德规范，积极进行论文撰写和项目申报，在科学研究的各个环节中磨炼成长，全面提升教科研素养与能力。办公行政方面，有关人员表示，将从办公环境熟悉、办公流程梳理、行政事务培训、会议组织管理、团队协作沟通等方面帮助新教师尽快适应工作环境、提高工作效率。自由交流环节中，与会人员就相关话题进行了更加广泛深入的交流，本次新入职教师岗前培训工作部署会议取得圆满成功。
培训的结束不是终点，而是育人之路的起点，外语部将以更高站位、更新思路、更实举措做好教师的培养培训工作，培养适应学校高质量应用转型发展的高素质师资队伍，为学校高质量发展提供有力人才支撑保障。
